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吃手手脚丫丫,宝宝语限制孩子语言发展?专家:儿语不可替代

时间:2019-08-23

原来陪宝宝写日记昨天我要分享

两天前我带着孩子们去社区玩耍。我看到一位母亲推着一个大约半岁的孩子去玩。当我坐在社区的洗手间时,我的母亲带着孩子出去,一只手坐在她的腿上。抱着孩子,用手指教孩子的孩子身体的不同部位:“宝贝,这是一只手,你总是喜欢吃你的手,吃你的手会生病。” “宝贝,这是你的脚嘿,对你母亲说'丫丫'。”

还有一位母亲将孩子带出去玩。我听到母亲像这样教孩子,并热情地建议:“你不能这样教你的孩子。你正用'婴儿语言'和你的孩子说话。如果你和孩子说话,会影响孩子的语言发展

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实际上,许多父母会在婴儿很小的时候使用“手,脚,汽车,睡觉,饮水等”这几个字与婴儿沟通。但是,随着近年来网络的发展,越来越多的家长提倡高质量的育儿。越来越多的人认为重叠的语言交流方式会对儿童的语言发展和智力发展造成一定的障碍。还有很多人总结了使用“儿童语言”与儿童交流的弊端。我总结了以下内容:

一:这对宝宝的语言发展有好处。使用标准化的语言环境可以让宝宝更容易完成语法结构;

第二:它有利于宝宝的认知发展,“因为.所以.”“虽然.但.”这样的句子包含一定的逻辑意义。规范的语言环境对婴儿的认知水平有微妙的影响;

第三:有利于宝宝的人际交往能力的发展。

虽然许多育儿专家之前曾说过,使用与成人交谈时与孩子交谈的语言将有助于他们更快地学习语言,但美国罗格斯大学近年来从自己的研究中得出了新的结论。那就是用儿童的语言来方便他们快速掌握语言中的信息,从而更好地培养语言技能。

换句话说,用“儿童语言”与儿童交流是一种非常好的沟通方式。那么谁是对的,谁是错的?让我们一起分析吧!

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01.宝宝何时能正式与母亲交流?

什么是开始正式与母亲沟通的婴儿?没人能给出这个问题的明确答案。有人推测它是从母亲的肚子开始的,因为近年来胎教的重要性逐渐普及,而当宝宝在母亲的身体里时,她可以感受到母亲的情感。紧张或平静;

还有人说,当一个婴儿在母亲体内时,她只能被动地接受这些信息。出生后,她可以正式与母亲交流,因为此时的宝宝会发誓要强调自己的主权并强调自己的要求。

然而,在书《培养高情商的孩子》中,作者提出与孩子的实际交流是在孩子之后3个月。发展心理学家用这个词来形容婴儿的眼睛这个词,这个词变亮为中文翻译成“闪亮”。

宝宝有一个明亮的表情,表明他真的可以看着他的父母。在这个时候,孩子可以通过大量的观察和模仿来开始认识和表达自己的情感。这意味着从现在开始,家长应积极响应您的孩子,为您的宝宝进行良好的情绪管理培训。

但是,由于此时婴儿的认知和理解能力有限,如果父母在此时与婴儿交互的语气和表达与成人交谈,婴儿很难理解父母的意思。很短的时间,很多家长会想出来。尝试与孩子互动的各种方式,最常见的方式是使用夸张的语言和面部表情和身体动作,用高而尖锐的说话方式,慢慢地和反复地重复表达的意思,这就是我们经常说“孩子的语言”。

虽然“孩子的语言”非常幼稚和夸张,但仍有许多家长无意识地使用这种语言与孩子交流,因为我们经常发现,当我们用“语言”与孩子交流时,孩子们会很开心。即使躺在床上跳舞,这是为什么?孩子真的懂“孩子”吗?

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02,用“孩子的语言”与宝宝沟通,可以带给宝宝什么

我们都知道,婴儿从出生之初就试图模仿成年人的表情和行为。当宝宝观察成人世界时,如果父母不能及时给孩子一定的反应,对孩子的情感伤害是非常巨大的。用一项研究来证明这个结论。

曼彻斯特大学心理学教授爱德华特罗尼克曾做过一个名为“令人印象深刻的游戏”的实验。在实验开始时,母亲正常地与孩子互动,孩子非常高兴,然后母亲开始变得无表情,不像我经常与孩子交流很多表情,我不在乎儿童。这时,宝宝在母亲面前做了各种可爱的动作和表情,以“卖萌”,试图与母亲再次开启“对话”,但仍然无济于事。

研究人员观察到,宝宝至少使用了四种不同的方法来吸引母亲的注意力,并最终不得不放弃,最后孩子瘫倒并哭了起来。

测试表明,在母亲无表情的时期,孩子的心跳加快,身体的压力荷尔蒙增加。如果它继续下去,孩子大脑关键部位的细胞可能会死亡。

这个实验充分说明了孩子需要母亲如何积极和积极地回应他的情绪。

我们可以回想一下,当我们三个月大的孩子和成年人交谈时,我们用了什么样的方式。

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我记得当我的孩子三个月大时,我与她互动。当我很好的时候,我挤了她的小胳膊和小腿,把她平放在床上,揉她的肚子。她会像小猫一样懒惰。对“唔唔”的声音感到满意,我也会听起来像她一样,当她听到我模仿她的声音时,我不知道这是故意的还是无心的,那种“唔唔”的声音变成了“啊, “我也根据她的变化调整了我的模仿。当她意识到我一直在模仿她时,她开始笑着对我微笑,高兴地笑了起来。笑声,非常愉快。

《培养高情商的孩子》在本书中,成人与儿童之间的这种模仿交流解释如下:

这种模仿交流对孩子来说非常重要,因为它让孩子觉得父母非常关心自己并对自己的感受做出反应。对于婴儿来说,这是他们第一次意识到被理解的味道,这也是情感交流的开始。

因此,我们将回到开头是否使用“儿童语言”与儿童交流的话题。我们会发现成年人使用“儿童语言”的原因是故意模仿孩子讲话的语气。顺便说一句。上面提到的美国罗格斯大学的研究人员将这种新的“教学语言”与成年人用来交谈的语言进行了比较,最后得出:“更接近婴儿的语言”。孩子的语言更有可能被婴儿接受。

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03,如何与宝宝正确沟通?

我已经说了很多关于使用“儿童语言”与孩子沟通和交流的好处。然后一些家长可能会认为,由于这种方法非常好,我会用我的语言与孩子们交流。

事实上,任何方法都必须基于您孩子的年龄,孩子的个性和发展。如果你想与宝宝良好沟通,你还应该注意几个方面:

首先,根据孩子的年龄,在该阶段为孩子找到正确的沟通方法

在孩子两岁之前,他们的语言主要基于单词句子,所以父母此时使用简单的重叠单词来强调关键词,这样孩子就可以从较少的信息中快速学习到他。重要知识。

此时的父母也应该在模仿婴儿时故意帮助他组织简单的单词和句子。例如,如果宝宝说“ma,ma”,你可以看着他的眼睛说:“妈妈,妈妈,我是宝宝的妈妈。宝宝会打电话给妈妈!妈妈真高兴!”这种方法允许宝宝输入正确的发音方法避免了在成长过程中语音的一些偏差。

2岁以后,有必要用语法来组织句子。此时,最好使用普通句子与孩子交谈。此时,尽量不要一目了然地纠正孩子的发音。您可以使用正常通信来强调正确的发音。例如,如果孩子在天空中看到飞机,他会说“灰色机器”,那么父母可以说:“是的,宝宝仔细观察它。它是一架飞机。飞机有翅膀,可以在天空中飞翔。“这句话包含了婴儿所说的三个不清楚的单词,所以宝宝会倾听并理解。慢慢纠正你的发音。

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其次,使用“婴儿”语言来匹配相应的动作,让孩子学会从语言中预测动作

在这个时候,父母也应该投入足够的精力与孩子沟通。当重复一些简单而可爱的短语时,他们也必须做一些温柔而有节奏的动作。通过这种方式,让孩子们学会在你的语言中预测下一个动作。

例如,我之前说过,当我的孩子3个月大时,我很喜欢像小猫一样的按摩。当我开始按摩时,我会同时做一个夸张的动作。手指伸了出来,抬到头部两侧,然后对她说:“妈妈想给宝宝一个肚子。”这时,孩子兴奋地开始四处走动,孩子学会了在这个过程中表达他的快乐。感觉,父母也创造了一种与孩子积极沟通的爱和互动方式,这进一步增强了他们之间的情感联系。

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第三,让孩子触摸各种声源,帮助孩子区分和理解更复杂的声音

宝宝开始发出各种声音。除了模仿婴儿的“孩子的语言”外,父母还可以给宝宝更多的声音来源,例如模仿小动物的声音和与宝宝玩游戏:小鸭子,蜻蜓;小鸡,驴;羊肉,驴;小狗,吠叫;猫,猫.父母可以创造各种动物和大自然的声音,大声朗读这些有意义的声音会让小小的一个人大笑,并让宝宝触摸声音的复杂性,逐步区分和理解声音。

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4.除语言交流外,您还应该知道如何观察孩子的情绪并给孩子适当的“休息时间”

我们经常发现3个月大的婴儿,我们用语言或玩具刺激孩子,她会很乐意一开始回应,但慢慢变得不感兴趣,眼睛也可以转向其他地方,甚至有我泪流满面的时候,这个那时候,孩子真的很累。

孩子这么小,没有办法让对方停下来,也没有办法避开玩伴,只能用叛逆来哭泣。当我们发现孩子对我面前的东西不感兴趣时,有必要及时将孩子抱在怀里,让他从兴奋的状态中冷静下来,并用温柔的肢体语言来安抚孩子的情绪。

当我们能够了解婴儿每个年龄的发育特征时,我们可以在孩子出生之初以正确的方式与孩子交流,并帮助孩子理解语言的发展。

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